2. Le problème en lui-même

Ces allez-retours incessants entre les maisons et le LFH polluent et donc émenttent des gaz à effet de serre, les moyens de transport utilisés fonctionnant grâce une énergie fossile, de laquelle on ne tire qu'un infime pourcentage d'énergie.
Ce problème a différents aspects, parmi lesquels les deux principaux pouvant être développés :

• l'émission des gaz à effet de serre dangereux pour la santé par les moyens de transports
• le nombre trop important d'allers-retours de particuliers en voiture
• le nombre trop important d'allers-retours de bus à moitié vides

1. Anomalie

Pour se rendre au LFH, l'écrasante majorité des élèves empruntent soit le service de ramassage scolaire (bus), soit s'y font amener par leurs parents en voiture. Cela pollue et diminue donc notre qualité de vie. En effet les bus font tourner leurs moteurs une demi heure avant la fin des cours, occasionnant une pollution de plus, si non inutile.
Mis à part la pollution occasionnée par les bus et les voitures, un vrai chaos a lieu lorsque les élèves dévalent les marches du LFH à toute vitesse après la fin des cours. Entre les parents qui attendent leurs enfants et les élèves qui fument leur cigarette (se remplissant les poumons non seulement de cigarette, mais des gaz des pots d'échappement) empêchant éventuellement les chauffeurs de faire leur travail correctement nous assistons à une situation difficile dont tout le monde souhaite la fin au plus vite.

Plan d'étude

Présentation du plan d'étude suivi pour la réalisation du blog en parties

1. anomalie : ce qui diminue notre qualité de vie
2. le problème en lui-même : explication de cette anomalie
3. les différents aspects de ce problème
4. des solutions à ce problème
5. le plan de réalisation de la meilleure solution